POEMA: EL TIÓ DE NADAL

EL TIÓ
Hi ha un pila de llenya tallada
que ha portat el camió
per fer foc a la llar.
Amb el tronc més gruixut que hem trobat
la tenim preparat el tió.
L’hem tapat amb la vella flassada
que cada any ens el guarda el fred.
Ben arraconadet
li hem posat un pot d’aigua,
un poma vermella i crostons de pa sec,
que li agrada amb deliri.
Ben segur que demà, quan me’l miri,
sols hi haurà rosegons!
Ve del bosc; deu tenir set i gana.
Ara, aquí, com que està calentó,
ben menjat i tranquil, es prepara
per quan tots cridem: - Caga, tió!
El tió sap que som criatures
i esperant trere’n llaminadures
li peguem, sens voler fer-li mal.
Ell també, trapasser,
barrejat amb torró
a vegades ens caga… carbó!,
com a càstig per al més llaminer.
I ningú no s’enfada; no cal.
És un joc de Nadal.
(Autora: Joana Raspall)

Més informació sobre el Tió, cançons per fer cagar el Tió,...
CLIQUEU aquí!!... i aquí també!!

JA SOM HIVERN!!

Si cliqueu la imatge podreu veure una història d'hivern.

Gaudiu-la en família!!

PROPOSTES DE CAP DE SETMANA

Informacions sobre la
FIRA DEL GALL 2009
cliqueu!!

No oblideu el concert de Nadal!!

REFLEXIONS (CONSTRUCTIVISME)

La Gemma del REFLEXIONS PER A MESTRES ens deixa una reflexió-justificació,... per pensar-hi.
La podeu llegir aquí

Els Rols Del Mestre I L Alumne

View more presentations from gemturfer.

PROPOSTES LITERÀRIES

Pels més petits

i

pels més grans

CONCERT PRO-MARATÓ

El proper dia 20 a les 12 del migdia es farà un concert de Nadal a càrrec d'una coral de Gavà al Centre Cívic.

Aquest acte l'organitza el Grup de Dones, i la recaptació es destinarà a la Marató de TV3. que es celebra demà.

L'EDUCACIÓ LENTA

Més, abans i més ràpid no són sinònims de millor. Aplicar aquesta afirmació a l’escola i a l’educació és una de les qüestions a les quals l’autor intenta donar resposta en aquest llibre en el que es replanteja el temps, no des del punt de vista organitzatiu, sinó amb la intenció de trobar noves dimensions que donin sentit, entre d’altres, a la diversitat de ritmes d’aprenentatge. L’educació lenta és un paradigma que no pretén fer les coses a poc a poc, sinó saber trobar el temps just per a cadascú i d’aplicar-lo en cada activitat pedagògica. Educar per a la lentitud significa ajustar la velocitat al moment i a la persona. Font ABACUS

Un llibre de Joan Domènech
Fitxa del llibre Altres espais amb informació? http://educaciolenta.blogspot.com/ http://joandf.blogspot.com/

UNA CANÇÓ DE NADAL

Aquest video l'hem trobat a R@cons de colors

SOBRE ELS LLIBRES DIGITALS

"L´ús dels llibres digitals a les aules no és innovació, és un negoci editorial", aquest és el títol que portava l'article al Regió / amb l'entrevista a Ramon Barlam on deia també: "...Un llibre de text, encara que sigui digital, no és innovador si s'utilitza com sempre. Si amb la pissarra digital fem el mateix ús que amb la pissarra verda, no innovem."

"...Crec que hi ha mètodes educatius de l'època de la República que, encara avui dia, són innovadors, com el fet de sortir i relacionar-se amb l'entorn, que és d'un valor indiscutible i que s'hauria de continuar aplicant. El futur és revisar i planificar novament l'educació."

"...el canvi no es pot donar amb un pla que t'obliga a utilitzar un llibre digital per acollir-te a ell."

Blog Ramon Barlam.
Entrevista a REGIÓ-7

PROPOSTES PEL LLARG CAP DE SETMANA

Teatre familiar a Begues cliqueu!!
Mercat medieval de VIC cliqueu!!

DIA INTERNACIONALS DE LES PERSONES AMB DISCAPACITAT

La celebració del Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat el 3 de desembre de cada any, té l’objectiu d’ ajudar a entendre les qüestions relacionades amb la discapacitat.

La present commemoració es fa des del 1992 i cada any es centra en un tema. Enguany el tema central fa referència al caràcter inclusiu dels objectius de desenvolupament del mil·lenni.

Clicant aquí, trobareu més informació.

Font : Rebost Inclusiu